以校為家，踏上"霍格沃茨"魔法之旅 | 威雅學(xué)校蕪湖專場(chǎng)說明會(huì)即將舉行 - 民生茶座 - 蕪湖民生網(wǎng)

大春子

發(fā)表于: 2022-6-29 15:03 | 只看該作者 |只看大圖 |倒序?yàn)g覽

樓主

以校為家，踏上"霍格沃茨"魔法之旅 | 威雅學(xué)校蕪湖專場(chǎng)說明會(huì)即將舉行

太像了！太神奇了！

進(jìn)入這個(gè)學(xué)校

簡(jiǎn)直就是

踏上“霍格沃茨”魔法旅程！

這就是盛名在外的—

威雅學(xué) 校

不久前，面對(duì)校園即將被完全封閉，醫(yī)護(hù)人員、廚師、清潔工、IT人員……威雅學(xué)校的教職工們自愿住到學(xué)校，以期在閉校期間為500名寄宿生的日常學(xué)習(xí)和校園生活服務(wù)。

師生同住校園的模式讓12個(gè)學(xué)院的學(xué)生依然能在密集、不間斷的學(xué)校生活中茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)生們的活動(dòng)范圍被延伸至陸地、水上、空中和互聯(lián)網(wǎng)。

他們繼續(xù)讀圣賢書，曉天下事。
他們不沉溺網(wǎng)絡(luò)，在150畝廣袤的校園中依舊可以自在地追逐風(fēng)。
他們與老師通力協(xié)作，馳騁綠茵，制霸學(xué)科競(jìng)賽；
也將泰國(guó)美食節(jié)、火鍋之夜帶來的歡樂延續(xù)著：

師生足球賽

小學(xué)寄宿生的最愛—KTV時(shí)間

音樂之夜：師生同樂，想表演的隨時(shí)上臺(tái)

周末原聲英文電影放送：《麥克白的悲劇》、《青春變形記》

威雅學(xué)校憑借這一場(chǎng)動(dòng)人的生活圖鑒而一舉獲得英國(guó)寄宿學(xué)校協(xié)會(huì)(BSA)2022年在全球范圍內(nèi)評(píng)定的“最佳國(guó)際寄宿學(xué)校”獎(jiǎng)項(xiàng)。

一所地處非一線城市的寄宿學(xué)校，為何在BSA角逐中打敗國(guó)際上諸多名校，獲得全國(guó)各地家長(zhǎng)的青睞？

讓我們一起走進(jìn)

威雅學(xué)校，

感受學(xué)習(xí)生活的一天。

威雅學(xué)校理事會(huì)督學(xué)
常州校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)
劍橋大學(xué)自然科學(xué)學(xué)士與碩士，曼徹斯特大學(xué)化學(xué)博士
Dr.Pual Silverwood博士

全人教理念分享與卓越課程體系詳解
10年辦學(xué)，7屆畢業(yè)生升學(xué)成功分享
720°VR實(shí)景校園參觀
入學(xué)評(píng)估（席位有限）

歡迎掃碼預(yù)約

威雅學(xué)校蕪湖專場(chǎng)說明會(huì)

7月3日星期日蕪湖世茂希爾頓逸林酒店
常州校區(qū) | 南京校區(qū)

01

自律即自由！

強(qiáng)大的時(shí)間管理

讓你一天擁有48小時(shí)

周一至周五 07:00

小學(xué)部

清晨7:00，小學(xué)部全人關(guān)顧副校長(zhǎng)Mr Aydon準(zhǔn)時(shí)敲響男生宿舍的房門。男孩子們?cè)贛r Aydon純正英腔的天氣播報(bào)中被漸漸喚醒，起床擁抱閃閃發(fā)亮的一天。

與此同時(shí)，學(xué)校的自助餐廳開始了第一輪的美味供應(yīng)：谷物歐包、粗中有細(xì)，混合了新鮮蔬菜肉丁煎的歐姆蛋卷在香軟中勾動(dòng)味蕾，而嗦一碗湯頭鮮亮的粉面則最是熨帖。一年四季、三餐兩點(diǎn)，餐廳不間斷加持著孩子們涌動(dòng)的活力。

周一至周五 07:50

小學(xué)部

如果天氣好的話，早餐完畢后可以和好朋友們一起在操場(chǎng)上踢球、跑步，和老師一起玩游戲、聊天。晨間活動(dòng)結(jié)束后，便是到教室和班級(jí)其他走讀的同學(xué)會(huì)合，開啟一天繁忙且充實(shí)的學(xué)校生活。

中學(xué)部

十二個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)會(huì)輪流在餐廳值班，確保學(xué)生有序禮貌就餐，并準(zhǔn)時(shí)在7:50到達(dá)指定教室與各自的導(dǎo)師會(huì)面。

此時(shí)到達(dá)學(xué)校的走讀生們?cè)跁?huì)見導(dǎo)師之前，需要向各自學(xué)院的聯(lián)絡(luò)官簽到，并上交手機(jī)。就可以去會(huì)見各自導(dǎo)師了。

導(dǎo)師們每日清晨的to do list便是檢驗(yàn)導(dǎo)生們英文詞匯量的積累、學(xué)術(shù)方面的積累，并進(jìn)行幸福感的評(píng)估。

周一至周五 08:10

小學(xué)部&中學(xué)部 一日課程進(jìn)行ING

沒有主課副課之分，一天的學(xué)術(shù)課程以相輔相成的課外拓展活動(dòng)搭配：
有世界學(xué)者杯、機(jī)器人挑戰(zhàn)賽、國(guó)際科學(xué)競(jìng)賽帶來的腦力激蕩，
也有詩(shī)歌鑒賞、藝術(shù)史、電影流派賞析課帶來的美學(xué)感受；
有游泳、高爾夫、擊劍、馬術(shù)等速度與靈敏的對(duì)抗，
也有編程、Tinkercad 3D建模與打印、汽車建造等趣味十足的漫海遨游……

60+課外拓展活動(dòng)包羅萬象，涵蓋音樂、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、學(xué)術(shù)等，鼓勵(lì)并支持學(xué)生興趣發(fā)展。

課外課—威雅太空計(jì)劃

課外課—陶藝

周一至周五 11:30

小學(xué)部

上周五小學(xué)部集會(huì)上被評(píng)選為“本周之星”的孩子在周一將會(huì)和小學(xué)部執(zhí)行校長(zhǎng)Mr Jacobs和其他小學(xué)部高級(jí)管理團(tuán)隊(duì)老師共進(jìn)大餐。

師生們以“難得”的披薩、肯德基、冰淇淋等甜蜜獎(jiǎng)勵(lì)慶祝孩子們?cè)谶^去一周恪守“黃金法則”，積極踴躍表現(xiàn)而取得的成功。因此，每周一的午餐時(shí)間對(duì)小學(xué)生們來說都意義非凡。

周一至周五 16:00

小學(xué)部

走讀生放學(xué)回家后，寄宿生會(huì)在老師的監(jiān)督、指導(dǎo)下完成作業(yè)，選修樂器的同學(xué)也需前往音樂部練琴。

此時(shí)，只要推開表演藝術(shù)中心的大門，各式各樣的樂音便排浪而來，默契地交織成一支協(xié)奏曲，給人無比享受的視聽盛宴。

周一至周五 18:00

中學(xué)部

忙碌了一整天的學(xué)業(yè)與校園活動(dòng)，是時(shí)候放松身心一下了。此時(shí)無論是大快朵頤一頓，還是抓緊每天30分鐘的電話時(shí)間與家人連線，都是學(xué)生們喜愛的充電方式。

中餐、西餐、素食、粉面檔、特色餐食、冷餐吧……還有不定期舉行的美食節(jié)，滿足味蕾需求的同時(shí)讓學(xué)生們足不出戶嘗遍民族風(fēng)味和世界美食。

新疆/越南美食節(jié)

周一至周五 19:00

小學(xué)部

白天授課的老師，也是孩子們的寄宿“家長(zhǎng)”。從晨起叫醒，日間的授課，到晚間的活動(dòng)組織一手抓。游泳、無板籃球、足球、橄欖球、羽毛球、藝術(shù)以及烹飪……每天精彩不重樣。

周四的獎(jiǎng)勵(lì)之夜是小學(xué)部孩子們每周的期待之最。小學(xué)部校長(zhǎng)會(huì)帶領(lǐng)孩子們一起看電影、吃爆米花，是以對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的小小寄宿生們以茲鼓勵(lì)。

中學(xué)部

晚間的課外活動(dòng)課延續(xù)著日間的精彩紛呈。

周一至周五 20:30

小學(xué)部

精彩的一天以老師們給孩子講的英文睡前故事畫上美好的休止符。

中學(xué)部

晚間自習(xí)中……

周六 09:00

中學(xué)部

學(xué)生可以比平時(shí)稍稍睡個(gè)懶覺，然后進(jìn)入課表上安排的半天學(xué)術(shù)增益活動(dòng)：
人文 (歷史/地理/商務(wù)/經(jīng)濟(jì))、ICT(信息通信技術(shù))、圖書館時(shí)間、中文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，幾大科目以趣味性為出發(fā)點(diǎn)，每周輪換

年度科學(xué)展、藝術(shù)展，或校內(nèi)音樂會(huì)通常也會(huì)選在這一天舉行。

周六 13:30

中學(xué)部

學(xué)術(shù)拓展課程之后是每周輪替的學(xué)院競(jìng)賽，有運(yùn)動(dòng)(橄欖球、足球、籃球、曲棍球、無板籃球)、學(xué)術(shù)、音樂、戲劇不一而足。

就拿個(gè)普普通通的周六舉例，這一天的13:30-15:00男女生學(xué)院分別展開飛盤比賽和無板籃球比賽。15:00-18:00校橄欖球隊(duì)U13、U15和U18的隊(duì)伍迎戰(zhàn)遠(yuǎn)道而來的無錫職業(yè)球隊(duì)。18:30起，學(xué)生們可到表演藝術(shù)中心觀摩音樂部老師“神仙打架”的演奏會(huì)。一天，充實(shí)而快樂。

你有多自律，就能走多遠(yuǎn)

在威雅，每個(gè)學(xué)生按照7X24小時(shí)規(guī)劃的個(gè)性成長(zhǎng)方案有條不紊地往前邁步成長(zhǎng)著。每周10小時(shí)打底的運(yùn)動(dòng)安排幫助孩子們打開筋骨，茁壯拔高，全天全時(shí)的沉浸式語(yǔ)言環(huán)境幫助培養(yǎng)孩子們英語(yǔ)母語(yǔ)者般的思維與口才。學(xué)習(xí)、課程、社交、興趣交替進(jìn)行，勞逸結(jié)合，一日生活皆是成長(zhǎng)。

02

以校為家

踏上“霍格沃茨”魔法旅程

寄宿制，并不是為了建造一座冷冰冰的“學(xué)霸工廠”。這里占地龐大的運(yùn)動(dòng)中心、綠茵草坪、氣勢(shì)磅礴的藝術(shù)劇場(chǎng)、宿舍樓墻壁上溫馨的師生合照……老師們幾乎認(rèn)識(shí)每一個(gè)孩子，學(xué)校里無一處角落不閃耀著全人教育的光芒。

每間學(xué)院的布置均由師生共同完成

傳統(tǒng)的走讀方式，容易讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和放學(xué)后的成長(zhǎng)產(chǎn)生割裂，而在全天全時(shí)的全人教育之下則不然。

相較“第一次當(dāng)爸媽”的父母，參與學(xué)校寄宿管理的老師都有在寄宿學(xué)校生活學(xué)習(xí)或工作管理的經(jīng)驗(yàn)，在與不同年齡層的孩子相處時(shí)積累了不少可貴的經(jīng)驗(yàn)。課堂上教授物理的老師，也可能是晚上帶著踢球的老師。

孩子們的點(diǎn)滴成長(zhǎng)五維立體地呈現(xiàn)在老師面前。老師不僅能及時(shí)觀察到孩子的學(xué)術(shù)表現(xiàn)和情緒健康，還能看到孩子獨(dú)特的閃光點(diǎn)。無論是運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)，還是音樂、戲劇，許多孩子自己也沒意識(shí)到的天賦，都能被導(dǎo)師發(fā)掘，為他們個(gè)性化定制成長(zhǎng)方案。

如哈利波特里描述的一樣，威雅采用傳統(tǒng)的學(xué)院寄宿制，共十二個(gè)學(xué)院，其中六個(gè)男生六個(gè)女生學(xué)院。帶著對(duì)孩子們成長(zhǎng)的滿滿希冀，這十二大學(xué)院以偉大的探險(xiǎn)家、音樂家、物理學(xué)家等先鋒命名。每個(gè)學(xué)院推崇不同的主旨精神，擁有各自的代表顏色，而它們的旗幟和徽章設(shè)計(jì)則由學(xué)院里的學(xué)生們?nèi)珯?quán)負(fù)責(zé)。每個(gè)學(xué)院都設(shè)有一位院長(zhǎng)和數(shù)名導(dǎo)師，皆為全職的學(xué)科老師。他們一起緊密合作，關(guān)注學(xué)生們的健康成長(zhǎng)，監(jiān)督他們的學(xué)業(yè)進(jìn)步以及社交技能的發(fā)展。每個(gè)學(xué)院在導(dǎo)師設(shè)置上會(huì)顧及到不同的學(xué)科的覆蓋，以滿足學(xué)生課外輔導(dǎo)的需要。

更讓人拍案驚奇的是，威雅的各大學(xué)院藏龍臥虎。

Dove學(xué)院院長(zhǎng)Mrs Cockburn曾從事過時(shí)裝設(shè)計(jì)師的工作。她會(huì)給學(xué)院里立志將來從事時(shí)尚設(shè)計(jì)工作的同學(xué)單獨(dú)輔導(dǎo)，口傳心授。

有著“叛逆”成長(zhǎng)經(jīng)歷的Hawking學(xué)院院長(zhǎng)總是樂于和孩子們分享他的親身經(jīng)歷，成功換得一個(gè)個(gè)“浪子回頭”。

Turner學(xué)院院長(zhǎng)Mr Brown是一位有著超過50年賽艇運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，精神矍鑠的老爺爺。他鼓勵(lì)將賽艇標(biāo)榜的堅(jiān)毅、堅(jiān)持、高意志力的運(yùn)動(dòng)精神嫁接到學(xué)習(xí)和生活中，而這也已經(jīng)成為深深烙印在Turner學(xué)院男孩子們心中的精神財(cái)富，得到家長(zhǎng)們的極度信賴與認(rèn)可。

三人一間，空氣凈化、獨(dú)立衛(wèi)浴，有專業(yè)的后勤團(tuán)隊(duì)將每日為學(xué)生們清洗換洗衣物，每周進(jìn)行床品的更換。家長(zhǎng)即使不在身邊也無后顧之憂。更值得注意的是，院長(zhǎng)、導(dǎo)師們就和孩子們同住在一個(gè)樓層。老師門口設(shè)有門鈴，方便學(xué)生7X24小時(shí)任何突發(fā)的召喚。

純正的學(xué)院制寄宿制度正是把上百年的寄宿學(xué)校體系、角色與經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)新傳承了下來。同寢室通常安排的是相近年齡的學(xué)生，而縱觀學(xué)院之內(nèi)，是由不同年級(jí)學(xué)生組成的縱向混齡生態(tài)。

學(xué)院里推崇大帶小，互幫互助的模式，而學(xué)院之間，則是通過各類競(jìng)賽增強(qiáng)學(xué)院歸屬感，并培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

寄宿制對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來說，都是很友好的體驗(yàn)。孩子可以在寄宿生活中，心無旁騖地求學(xué)，與同學(xué)建立良好的同窗友誼，而對(duì)于家長(zhǎng)而言，家長(zhǎng)可以全身心投入自己的事業(yè)中，免受外界的干擾。

鑒于威雅推崇的的7x24小時(shí)高集中的寄宿規(guī)劃，在假期也將給予家長(zhǎng)和孩子相對(duì)來說更長(zhǎng)的相處時(shí)光來享受天倫之樂，可謂高效實(shí)現(xiàn)收益最大化：

有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成：在寄宿學(xué)校中，需要遵守嚴(yán)格的作息時(shí)間和電子產(chǎn)品管理規(guī)定，沒有在家里那樣自在，但可以生活得更有規(guī)律。

人際交往能力鍛煉：在囊括了幼兒園到高中的大校園中，同輩、混齡之間的交流溝通會(huì)更密切。有助于提升溝通能力，以及與人相處的為人處世之道。

減少通勤時(shí)間，確保充足的睡眠：對(duì)于走讀生來說，每天都需要將很多時(shí)間花費(fèi)在路上。

孩子們會(huì)想家嗎？初試寄宿生活有幾周的不適應(yīng)是很正常的情況，此時(shí)需要學(xué)生和家長(zhǎng)不能動(dòng)搖的決心，和老師們的幫助來平穩(wěn)度過適應(yīng)期。

小學(xué)寄宿部部長(zhǎng)范老師分享道：“對(duì)于生活自理能力還不是很強(qiáng)的小朋友，我們會(huì)給予一對(duì)一幫助，教他們?cè)趺丛^發(fā)、系鞋帶、疊衣服，怎么收拾衣柜和房間。除此之外，在安排房間的時(shí)候，會(huì)盡量安排獨(dú)立性很強(qiáng)、自理能力很強(qiáng)的室友來結(jié)對(duì)互幫互助，爭(zhēng)取盡快適應(yīng)寄宿生活。”

“而如果遇到想家情緒特別嚴(yán)重的小朋友，我們會(huì)在教師大會(huì)上提出來，請(qǐng)所有老師予以關(guān)注。這樣，老師們只要在學(xué)校里遇見這個(gè)小朋友，就會(huì)主動(dòng)上前和他交談、聊天，晚上也會(huì)陪他說話，講睡前故事，幫助他盡快享受到集體生活的樂趣。”