自幼失聰 卻從未放棄和命運的抗爭 十余年來克服了 常人難以想象的困難 她是安徽六安霍山中學的汪欣玥 在今年的高考中被 安徽師范大學書法專業(yè)錄取
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2022-7-25 16:45 上傳
汪欣玥練書法
先天失聰 翻爛詞典學說話
初見汪欣玥 記者被她活潑開朗的性格深深感染 她的回答吐字清晰 與常人基本沒有區(qū)別
汪欣玥的爸爸汪余祥介紹 欣玥2003年出生 因先天缺氧 一出生耳朵就不好 一歲左右被診斷為聽力障礙 為了給孩子治病 他們跑遍了六安、合肥 以及上海、北京的大醫(yī)院 最后不得不接受現(xiàn)實 “以目前的醫(yī)療水平無法治愈 只有依靠助聽設備的輔助 才能聽見聲音”
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2022-7-25 16:45 上傳
媽媽輔導汪欣玥練書法
說話對于汪欣玥來說 經歷了十分痛苦的過程 作為中學老師的媽媽很清楚 女兒正在學聲母、韻母的發(fā)音 再不及時糾正就晚了 “記不清多少個日夜 我們娘倆在家學習 我把一本現(xiàn)代漢語詞典都翻爛了 一個字一個字地 教孩子發(fā)音 有一年過春節(jié) 別人家走親訪友熱熱鬧鬧 我們就在家翻詞典學說話” 說到這里 媽媽眼里噙滿了淚水
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2022-7-25 16:45 上傳
汪欣玥的書法
艱苦求學 小小字條當幫手
到了上小學的時候 一般情況下 聽障孩子只能去上特教學校 但欣玥的語言表達能力正在慢慢好轉 如果送到特教學校去 孩子很可能不愿再說話 夫妻倆一狠心 把孩子送進了普通小學就讀 就這樣 欣玥和正常孩子一起上完高中
“孩子很懂事 小學期間做人工耳蝸植入手術的時候 忍著疼痛很少哭 我知道 她是不想讓我們擔心啊”
為了幫她理解上課內容 老師想了一個辦法 就是下課后用手機上的 “語音轉文字”軟件 把她不懂的內容 在手機上轉成文字給她看 但是理科知識算式和符號比較多 同學們把知識點寫成紙條給她看 就這樣 汪欣玥成績始終處于班上中上等 高二會考各科全達A級 物理甚至拿過全班第一
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2022-7-25 16:45 上傳
汪欣玥的書法春聯(lián)
媽媽謝道琴說 汪欣玥從小愛好廣泛 初中階段開始利用放假時間 在六安接受書法老師指導 高三下學期 一直學理科的孩子決定理轉文 考書法專業(yè) 于是他們送孩子到 合肥的書法學校集訓半年 因之前有書法功底 集訓中進步很快 高考書法專業(yè)課順利通過 文化課成績超過藝術類建檔線100多分 “當查到錄取結果的時候 我們懸著的心總算踏實了”
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2022-7-25 16:45 上傳
汪欣玥和爸爸媽媽在一起
心懷感恩 做國家有用之才
謝道琴說 欣玥確診聽力障礙到處就診花費較大 還有醫(yī)生要求佩戴助聽器 家里四處就診已沒有錢了 我們就去霍山殘聯(lián)申請了 包括后來做的人工耳蝸植入 手術費、器材費 后期的康復訓練費用 除通過醫(yī)保報銷一部分 其他都是惠殘民生工程 費用支付的 我們自己基本沒有花錢
“感謝黨和政府的好政策 為我們解決了很多后顧之憂”
“感謝殘聯(lián)和康復老師對我的關心教育 感謝父母對我不離不棄的巨大付出 感謝我自己對生活的熱愛 將來我要為國家多作貢獻 回報社會” 汪欣玥說 大學畢業(yè)后她希望做個老師 或者到博物館工作
祝賀你,汪欣玥 愿你收獲更加美好的大學時光!
來源:安徽商報
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