近日，蕪湖市中小學陸續(xù)開始了春季新學期教材的發(fā)放，為減少人員接觸，在提高效率的同時降低可能存在的風險，各個學校都制定了詳細的教材領取方案，采取“分段分班領取，錯時錯峰發(fā)放”等方式，陸續(xù)把教材發(fā)放到學生手中。

據悉，為保障教材安全有序發(fā)放，根據安徽省教育廳《安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組關于做好普通中小學教材發(fā)放工作的通知》和蕪湖市教育局《轉發(fā)安徽省教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領導小組關于做好普通中小學教材發(fā)放工作的通知》，全市各縣區(qū)（市）、各學校緊密結合本地疫情防控具體情況，行動迅速，因地制宜，“一校一策”認真制定教材發(fā)放工作方案。

3月28日上午9點，記者來到南瑞實驗學校，在學校入口處的廣場空曠地塊上，搭建了幾個簡易棚，每個簡易棚下面有相應的班級牌，學生的教材分裝袋堆列在桌側，教材發(fā)放正在有序進行。記者看到，家長進校門之前，校門衛(wèi)會仔細詢問家長孩子所屬班級，經過體溫檢測后進入學校。老師全程戴著口罩一次性手套，負責家長的登記和書本發(fā)放。

3月28日上午11點，育瑞實驗小學開始發(fā)放教材，老師們提前來到學校，冒雨將分袋裝好的教材搬運到發(fā)放地點。“經過確認家長身份、掃安康碼、測量體溫、實名登記后，我們才進入校園領取孩子的教材，真正做到了無接觸發(fā)放，感覺學校各項防護措施很到位，作為家長很放心。”育瑞實驗小學家長朱輝說。

---

周日上午，弋江區(qū)延安小學在學校教學樓的架空層發(fā)放新學期課本。各年級的各班級，按照要求在規(guī)定的時間段內，進校園領取。家長們先是在校門口排隊，到了時間后，按序進入校園，并要接受體溫檢測。每個人家長都戴著口罩，排隊時沒見到近距離的聊天情景。

學校把書本放在架空層的桌子上，各班級的老師根據家長報上的姓名發(fā)放課本，同時簡單問詢孩子上網課的效果怎樣。整個領書過程，前后不到5分鐘，匆匆而來又匆匆而去。

鏡湖區(qū)29中，則把課本發(fā)放的地點擺在學校門口的值班室前，各班級依然按照指定時間要求，分別前去領取書本。家長們排隊、報上學生姓名，拿到課本走人，前后只有幾分鐘。學校此舉的目的，盡量避免人員接觸和集聚。只要確保課本分發(fā)到每個孩子手里，其他一些溝通仍然采取“線上”辦法。

(圖文源自：大江晚報官方公眾號、蕪湖新聞網)

看到了熟悉的基礎訓練
來自: iPhone客戶端

家長也不容易，操碎了心
來自: iPhone客戶端

來自: iPhone客戶端

來自: iPhone客戶端

終于可以了
來自: Android客戶端

書本已經領過了
來自: Android客戶端

發(fā)書咯
來自: Android客戶端

開學啦太好了
來自: iPhone客戶端

發(fā)書了
來自: Android客戶端