為全力保障防控疫情期間中小學(xué)“離校不離教，停課不停學(xué)”，最大限度降低疫情對中小學(xué)正常教育教學(xué)秩序的影響，蕪湖市教育局加強領(lǐng)導(dǎo)，集中力量，多方努力，確保中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)順利進行，目前我市高三年級師生已于2月3日登錄平臺啟動線上教學(xué)輔導(dǎo)工作。

市教育局出臺《蕪湖市教育局關(guān)于實施“陽光云課，智慧教學(xué)”中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見》，要求充分利用“蕪湖智慧教育平臺”和已有的“陽光云課”資源，實施“陽光云課，智慧教學(xué)”中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)活動。各縣（市）區(qū)教育局成立組織，統(tǒng)籌安排所屬中小學(xué)在線學(xué)習(xí)。各學(xué)校制定延遲開學(xué)期間教育教學(xué)和管理工作方案，明確學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)安排，安排教師開展集體備課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和在線答疑，班主任在線管理，確保學(xué)習(xí)效果。

市教育局牽頭協(xié)調(diào)市數(shù)據(jù)資源局擴大電信云資源，進行平臺擴容，滿足上萬師生同時登陸平臺的需要。為推進各單位更好的組織實施中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)工作，市電教館編印了《蕪湖智慧教育平臺網(wǎng)上教學(xué)操作手冊》；為幫助教師盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)環(huán)境，掌握網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)文本編寫技能，編印了《蕪湖市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間教學(xué)文本參考樣例》；為幫助教師掌握微課視頻制作技術(shù)，提升運用微課開展網(wǎng)上在線教學(xué)的能力，組織開展了全市中小學(xué)教師微課視頻制作技術(shù)能力網(wǎng)上培訓(xùn)。安排工作人員在第一時間通過視頻會議、微信交流等方式部署研究延遲開學(xué)期間線上教學(xué)支持工作，健全教師和學(xué)生網(wǎng)上教學(xué)、輔導(dǎo)雙向交流渠道，以便學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中，隨時與學(xué)科教師進行溝通，教師也可根據(jù)學(xué)生個性和共性問題，在線進行集中的輔導(dǎo)答疑。為保障平臺穩(wěn)定運行，市電教館安排技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò)值班并解答使用者在操作中反饋的問題。努力豐富平臺資源，智慧教育平臺除視頻類如一師一優(yōu)課、微課、教案類、知識點和習(xí)題類等資源外，還新增開放電子教材、復(fù)習(xí)檢測試卷、新型冠狀病毒感染肺炎防治常識（含視頻等）、中小學(xué)生居家體育鍛煉指南、疫情期間中小學(xué)生心理健康輔導(dǎo)等資源。

面對新型冠狀病毒感染疫情的考驗，市教育局將積極探索、建立健全在線教育應(yīng)用模式，眾志成城，共克時艱，助力疫情防范工作取得成功。