隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)的日益普及，當(dāng)代青年的文化需求更具個(gè)性。

他們普遍受教育程度較高，追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，對(duì)未來(lái)充滿憧憬，卻時(shí)時(shí)感受著日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力。

面對(duì)時(shí)代的變遷和人生的抉擇，他們有時(shí)會(huì)感到迷茫和困惑，有時(shí)會(huì)喪失方向感，沒(méi)有動(dòng)力，這種現(xiàn)象在歷代青年中幾乎都有輪回。

二十世紀(jì)二十年代后期，著名美學(xué)家、教育家、北大教授朱光潛先生在海外求學(xué)期間，倍感中國(guó)青年的苦悶與彷徨，遂撰寫(xiě)了《給青年的十二封信》以引導(dǎo)青少年朋友擺脫迷茫，登上人生高處。

先生學(xué)貫中西，博古通今，其文字如行云流水，思想理性又克制，字里行間無(wú)不流露出對(duì)人情哲理和生活世態(tài)的一生追索。

這十二封信中所談的許多問(wèn)題，在如今的社會(huì)依然存在，尤其是關(guān)于“讀書(shū)”“修身”“務(wù)本求實(shí)”的論述，讓人茅塞頓開(kāi)。

關(guān)于“讀書(shū)”：

書(shū)是讀不盡的，就讀盡也是無(wú)用，許多書(shū)沒(méi)有一讀的價(jià)值。你多讀一本沒(méi)有價(jià)值的書(shū)，便喪失可讀一本有價(jià)值的書(shū)的時(shí)間和精力；所以你須慎加選擇。

先生的主張是，“讀書(shū)不在多，在于選的精，讀得徹底。

關(guān)于“動(dòng)靜相宜”：

人生樂(lè)趣一半得之于活動(dòng)，也還有一半得之于感受。世界上最快活的人不僅是最活動(dòng)的人，也是最能領(lǐng)略的人。

如先生所言，最好的人生就是張弛有度，動(dòng)靜相宜。內(nèi)外兼修，方得風(fēng)清器正。

關(guān)于“務(wù)本求實(shí)”：

“假如我的十二封信對(duì)于現(xiàn)代青年能發(fā)生毫末的影響，我尤其虔心默祝這封信所宣傳的超“效率”的估定價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)能印入個(gè)個(gè)讀者的心孔里去；因?yàn)槲宜赖膶W(xué)生們、學(xué)者們和革命家們都太貪容易，太浮淺粗疏，太不能深入，太不能耐苦了。”

先生在信中寫(xiě)道，效率絕不是唯一的價(jià)值追求的標(biāo)準(zhǔn)，最高品的價(jià)值追求的標(biāo)準(zhǔn)一定要著重人的成分，看其是否努力且能表現(xiàn)理想與人格。

如文學(xué)家夏丏尊在序言中所說(shuō)，《給青年的十二封信》實(shí)是朱光潛先生遠(yuǎn)從海外送給國(guó)內(nèi)青年的很好的禮物。

雖然這些信距今已過(guò)去了大半個(gè)世紀(jì)，但里面提到的很多困惑，即便是現(xiàn)在的大學(xué)生，也同樣要面對(duì)。

先生洞察明理，為青年人養(yǎng)心開(kāi)悟、樹(shù)德建言，充分體現(xiàn)了其一生腳踏實(shí)地的治學(xué)精神。

如他所言，青年人眼光要深沉，凡事從根基上下功夫，不圖近利，終能登上人生的高處。

此書(shū)境界在你我之上，愿它能引領(lǐng)你我去發(fā)現(xiàn)，去感悟，去獲得生命最大限度的圓滿。

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峻行天下 發(fā)表于 2023-4-6 19:29
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風(fēng)之呢喃 發(fā)表于 2023-4-8 13:17
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