各位家長：初一年級隨著期末考試成績的揭曉也宣告結束了。在這一次考試中應該說大家付出了努力，取得一定的成績！但是暴露出了不少問題:
1.在初一四次大型考試中，兩次年級第一旁落說明了我們沒有真正的領軍人物。有些同學認為自己能擔任領軍人物的角色，但是事實說明自己或多或少存在知識缺陷。這是因為自己沒有危機意識總是覺得在？班一定會比別人優秀。上課總是選擇性的投入。兩次在副科上栽跟頭，我一再強調要復習書本，但是做到的人較少！學霸之間競爭一點都不能犯錯，否則沒有翻身的機會！希望下次不要再出現這種事情，成功在于一切細節！尤其是中考這種基礎性占主導的考試，基本功是一切。
2.這屆學生大部分水平差距不大，好壞完全取決于態度。這就會導致中等層次的同學競爭異常激烈，這部分同學基礎較好，要想分出高低一定要在課堂效率上找原因。這些同學的特點是學習意志薄弱！課上不積極，好持觀望態度，易受他人干擾放棄課堂。成績波動較大，一旦落后了想追回就需要付出極大的努力，往往還收不到效果。我班上次掉出前50的學生，這次大部分還是在前50之外，這就事實！請大家認清，學習不是你想怎樣就會怎樣！
3.班級成績落后的同學主要是學習習慣太差，不會聽課，不會作業,不會復習，甚至不會考試。關鍵是不敢給自己提目標，哪怕 是一點點小的目標。要知道給自己提點要求是必須的。說個例子這次考試我給班級某同學提出一定要考四門及格的要求并給予一定獎勵承諾后，他立馬有了事情做，狀態回升，結果他做到了！但是還有一部分成績差的同學上課只能看到他們的腦門……不搭理老師怎么能學到知識？
4.帶了這個班一年，我每次考試前都不再像上一屆那么淡定從容！總是擔心這個或者那個?？偸菃栕约哼€有哪些問題我沒做好，不希望因為我的工作疏忽導致學生成績不如別人。丟了年級第一，我馬上和第一集團的學生交流，鼓勵他們重拾信心從細節入手改進自己；語文課堂有問題，馬上調整時間做閱讀；英語落后，立刻開辦英語小課堂；身體素質差，堅持每天鍛煉……很多問題都改善了，但是鞏固的不夠，同學們依然會重復犯錯，頭疼！例如兩次考試生物都難，我上周千叮嚀萬囑咐回家從頭復習，要靠書本可是結果呢？為什么都是我在不斷的發展問題找辦法，大家只是執行者，還有兩年我不敢想象以后。
5.我們班家長班級工作配合度極高，感謝再感謝！中考是大業，需要我們一起努力工作。孩子交到我的手上我自會兢兢業業，視如己出，同時我也需要家長們的助力。我們家長也要做一流的家長，意識要向其他學校優秀家長看齊，一定要有居安思危的意識，行動要有提前量不能遲滯不前，一切有利于孩子的事情都是我們目標。中考即是選擇學生，更是選擇家長！
想了很多，說了很多。各位家長去粗取精和自己的孩子好好交流。 你努力也好，蹉跎也好，中考就在那里……
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