蕪湖共青團(tuán)五年特色工作—三山經(jīng)開區(qū)：多方聯(lián)動(dòng)，育人平臺(tái)凸顯實(shí)效 - 民生茶座 - 蕪湖民生網(wǎng)

發(fā)表于: 2022-9-13 08:46 | 只看該作者 |只看大圖 |倒序?yàn)g覽

　　回首這五年，三山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)團(tuán)工委緊緊圍繞團(tuán)的根本任務(wù)、政治責(zé)任、工作主線，凝聚青年、組織動(dòng)員青年、聯(lián)系服務(wù)青年，推動(dòng)共青團(tuán)工作實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

　　1、機(jī)關(guān)共建交流共成長(zhǎng)

　　“通過這次‘青英學(xué)堂’的學(xué)習(xí)，讓我更深刻了解認(rèn)識(shí)基層，也為我今后的工作提供了幫助......”來(lái)自三山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的年輕干部們正匯聚一堂談體會(huì)、聊感悟。2021年，聚焦“百年初心青年悟”中，來(lái)自機(jī)關(guān)和鎮(zhèn)街的學(xué)員代表，從英雄模范事跡、親身工作經(jīng)歷、數(shù)據(jù)資料分析等角度對(duì)共產(chǎn)黨百年黨史分享了自己的初心與感悟；2018年，聚焦企業(yè)發(fā)展，青英學(xué)堂學(xué)員們與非公企業(yè)結(jié)對(duì)共建，一同組織主題黨日活動(dòng)，以PPT或短視頻形式匯報(bào)，促進(jìn)年輕干部深入非公企業(yè)開展活動(dòng)、服務(wù)群眾；2017年，聚焦泊口河開發(fā)，學(xué)員圍繞科學(xué)規(guī)劃泊口河水能資源、自然資源進(jìn)行開發(fā)規(guī)劃，為沿河流域綠道、景觀設(shè)計(jì)提供方案及設(shè)計(jì)元素等方面進(jìn)行構(gòu)思和方案設(shè)計(jì)。五年來(lái)，三山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)每年舉辦“青英學(xué)堂”，通過“講、研、察、練、辯”五位一體的課程設(shè)計(jì)，貫穿一年（季度開展、日常自學(xué)）的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)開發(fā)區(qū)青年干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年干部的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新能力，搭建好展示青年干部風(fēng)采的平臺(tái)。

　　2、校地共建實(shí)踐出實(shí)效

　　為貫徹落實(shí)“紫云英人才計(jì)劃”，助力三山建設(shè)，推動(dòng)實(shí)踐育人落到實(shí)處，三山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)團(tuán)工委緊密聯(lián)系各高校，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，立足實(shí)際，努力為校地合作創(chuàng)造更好的環(huán)境，進(jìn)一步深化校地合作共建工作，搭建平臺(tái)，積極探索建立常態(tài)化的共建合作機(jī)制，共同打造校地合作新模式，助力實(shí)現(xiàn)校地互利雙贏，為高校育人才，為地方促發(fā)展。

　　近年來(lái)，三山經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)聯(lián)動(dòng)多個(gè)學(xué)校，搭建共建平臺(tái)，每年開展墻體彩繪、種植培訓(xùn)、留守兒童服務(wù)等共建項(xiàng)目，通過校地共建，抓思想、強(qiáng)凝聚、當(dāng)先鋒、優(yōu)服務(wù)、助成長(zhǎng)，發(fā)揮共建效應(yīng)，展現(xiàn)青年青春力量，推動(dòng)成長(zhǎng)。

　　“通過在鄉(xiāng)村的調(diào)研，讓我充分感受到鄉(xiāng)村的變化......”來(lái)自安徽工程大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委的青年大學(xué)生赴峨橋鎮(zhèn)開展主題關(guān)于“鄉(xiāng)村振興”活動(dòng)，赴各村居調(diào)研峨橋鎮(zhèn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)情況，并且利用自己所學(xué)知識(shí)，為美好鄉(xiāng)村建設(shè)，提出了在人才引進(jìn)、產(chǎn)品銷售、生產(chǎn)管理等方面建議。

　　來(lái)自皖南醫(yī)學(xué)院“蘆花”志愿服務(wù)隊(duì)前往三華社區(qū)開展老年人義診活動(dòng)，為轄區(qū)老人測(cè)量血壓和體脂率。邀請(qǐng)“光榮在黨50周年”的老黨員孫四旺為服務(wù)隊(duì)做“展退役軍人風(fēng)采，講紅色革命故事”主題報(bào)告，通過互動(dòng)問答的方式，青年們和老黨員進(jìn)行了深入交流，感悟紅色精神，賡續(xù)初心使命。

　　來(lái)自安徽大學(xué)的“煙雨峨橋調(diào)研隊(duì)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到怡香園，參觀了蕪湖獅山果品農(nóng)業(yè)合作社，了解本地葡萄產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程、智能科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用以及產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)村民就業(yè)增收等情況。

　　3、黨團(tuán)共建聚力促發(fā)展

　　堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建”思路，按照“支部建在小區(qū)、組織覆蓋樓宇、團(tuán)干聯(lián)系青年”工作思路，依托黨支部，聯(lián)合團(tuán)組織、帶動(dòng)青年志愿者隊(duì)伍，整合轄區(qū)青年教師、青年志愿者、青年大學(xué)生、物業(yè)、青年業(yè)主等社會(huì)資源，把團(tuán)建工作與推動(dòng)中心工作、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)相結(jié)合，引導(dǎo)青年群體在大事難事中有擔(dān)當(dāng)，在關(guān)鍵時(shí)刻顯身手，特別是在新冠疫情防控、秸稈禁燒、疫苗接種等工作中，帶動(dòng)引導(dǎo)全轄區(qū)青年志愿者沖在一線，積極開展入戶排查、宣傳引導(dǎo)、巡邏應(yīng)急等工作。

　　把團(tuán)員教育培訓(xùn)與黨員教育培訓(xùn)同步謀劃、同步安排，持續(xù)強(qiáng)化習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)，用黨的創(chuàng)新理論武裝青年，利用《論黨的青年工作》為指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)，“青年大學(xué)習(xí)”參與率每期達(dá)90%以上，不斷拓展學(xué)習(xí)的廣度，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)員青年的思想政治教育。協(xié)同組織年輕干部赴南陵縣開展國(guó)情調(diào)研實(shí)地培訓(xùn)，通過聆聽講解、實(shí)地觀摩、現(xiàn)場(chǎng)交流等方式，深入學(xué)習(xí)“雙應(yīng)”基層黨組織創(chuàng)建、村黨組織領(lǐng)辦合作社壯大集體經(jīng)濟(jì)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓展基層工作視野，激發(fā)建言獻(xiàn)策熱情。“七一”期間，組織少先隊(duì)員、年輕干部代表赴“光榮在黨50年”老黨員家中開展政治生日活動(dòng)。追憶革命斗爭(zhēng)的崢嶸歲月，回顧改革開放的艱辛歷程，親歷今日中國(guó)的巨大變化，少先隊(duì)員、年輕干部與老黨員“一對(duì)一”憶初心，談感悟，在交談中一同穿過“時(shí)空隧道”與歷史“對(duì)話”，傳承紅色基因，激發(fā)紅色精神力量。