各市、縣(市、區(qū))教育局(教體局)、人力資源社會(huì)保障局、委編辦、財(cái)政局：
為貫徹落實(shí)《中共安徽省委安徽省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》(皖發(fā)〔2018〕22號)，進(jìn)一步完善中小學(xué)教師公開招聘辦法，遴選有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的優(yōu)秀人才，現(xiàn)就進(jìn)一步改進(jìn)和完善中小學(xué)新任教師公開招聘工作通知如下：
一、完善招聘工作機(jī)制
中小學(xué)教師公開招聘堅(jiān)持分類指導(dǎo)、分級管理原則，加強(qiáng)省級統(tǒng)籌，落實(shí)市縣招聘主體責(zé)任。省教育廳會(huì)同省人力資源社會(huì)保障部門統(tǒng)一組織筆試命題和試卷印制、閱卷評分工作，其余具體招聘工作均由各市、縣(市、區(qū))在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自主完成。完善事前事中事后監(jiān)管機(jī)制，各市應(yīng)于每年9月底前將當(dāng)年度中小學(xué)教師招聘情況報(bào)省教育廳、省人力資源社會(huì)保障廳、省委編辦、省財(cái)政廳備案，各級教育部門應(yīng)及時(shí)更新維護(hù)教師管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)。
二、嚴(yán)格招聘工作程序
中小學(xué)新任教師公開招聘要堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，按照以下程序進(jìn)行：申報(bào)及核準(zhǔn)招聘計(jì)劃、制定及核準(zhǔn)招聘方案、發(fā)布招聘公告、組織報(bào)名與資格審查、考試、體檢與考察、確定擬聘人選、公示與報(bào)批聘用。對于長期難以補(bǔ)充教師的艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)，可按照《中共安徽省委組織部 安徽省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于進(jìn)一步做好艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣鄉(xiāng)事業(yè)單位公開招聘工作的實(shí)施意見》(皖人社發(fā)〔2017〕21號)規(guī)定執(zhí)行;對緊缺學(xué)科及碩士研究生以上學(xué)歷層次人才招聘，經(jīng)同級人力資源社會(huì)保障部門批準(zhǔn)，可簡化程序單獨(dú)組織招聘。
三、科學(xué)編制招聘計(jì)劃
各市、縣(市、區(qū))要深化中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，落實(shí)以縣(市、區(qū))為主管理體制。縣級教育部門結(jié)合當(dāng)?shù)刂行W(xué)校教育教學(xué)需要，統(tǒng)籌考慮在校生規(guī)模、現(xiàn)有教師數(shù)量和結(jié)構(gòu)，以及生源分布，在核算的編制總數(shù)內(nèi)科學(xué)制定新任教師公開招聘計(jì)劃，其中，編制使用計(jì)劃經(jīng)同級機(jī)構(gòu)編制部門審核，由市級機(jī)構(gòu)編制部門審核、匯總，報(bào)省機(jī)構(gòu)編制部門同意后實(shí)施。已經(jīng)超編或滿編的市、縣(市、區(qū))因改善結(jié)構(gòu)需要新招教師，經(jīng)省機(jī)構(gòu)編制、教育、人力資源社會(huì)保障、財(cái)政等部門同意，可采取“退二進(jìn)一”的方式確定補(bǔ)充教師數(shù)額。要優(yōu)先保障農(nóng)村、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)校需要，優(yōu)先保障英語、信息技術(shù)、美術(shù)、體育、科學(xué)等緊缺學(xué)科教師補(bǔ)充。
四、認(rèn)真制定招聘方案
各市、縣(市、區(qū))教育行政部門要按照《中華人民共和國教師法》《中共安徽省委組織部 安徽省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于印發(fā)<安徽省事業(yè)單位公開招聘人員暫行辦法>的通知》(皖人社發(fā)〔2010〕78號)和《中共安徽省委組織部 安徽省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范事業(yè)單位公開招聘計(jì)劃和實(shí)施方案核準(zhǔn)工作有關(guān)問題的通知》(皖人社秘〔2012〕243號)要求，認(rèn)真制定中小學(xué)教師公開招聘方案，并報(bào)同級人力資源社會(huì)保障部門核準(zhǔn)后實(shí)施。各地可結(jié)合招聘崗位實(shí)際確定學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。
五、規(guī)范招聘信息發(fā)布
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原文鏈接：http://wuhu.offcn.com/html/2019/12/79838.html

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老師是個(gè)好職業(yè)
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